父母只需使用正確的說(shuō)詞即可，如：“你想喝牛奶，是嗎?”這樣孩子自然會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)溝通，漸漸地表達(dá)出清楚的信息。

　　然而，兩三歲的孩子有時(shí)表達(dá)的意思較為復(fù)雜，有時(shí)父母想要了解其意不容易，此時(shí)傾聽(tīng)顯得重要，而且是使用一種反映式的傾聽(tīng)。所謂“反映式的傾聽(tīng)”，父母就像一面鏡子一樣，把孩子說(shuō)的話或表達(dá)的感覺(jué)接收過(guò)來(lái)，然后再反映回去。

　　例如，孩子指著腳說(shuō)：“我這里痛痛!”父母可重復(fù)他的意思：“你是說(shuō)你的腳痛?”或者用自己了解的意思反映說(shuō)：“你的意思是走路走得腳很累，有點(diǎn)痛，是不是?”如此一方面讓孩子感受到他已被了解，另一方面也幫助他學(xué)習(xí)更清楚地表達(dá)。

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